Por: Francisco Rodrigues Júnior

Escrever para crianças e adolescentes é antes de tudo um prazer, principalmente quando preocupamos em dar-lhes ferramentas (neste caso o texto) capazes de fazê-los curiosos, questionadores e aptos a aprenderem a resolver seus próprios problemas. A leitura é uma forma de se aprender a manipular o tempo ao envolver-se com fatos, acontecimentos e ideias de novos mundos, qual ficção permite-nos a mimese e a catarse real. Ouvir e ler histórias, assistir aos teatros e vídeos e compartilhar as leituras suscita o imaginário numa possibilidade de descobrir o mundo imenso dos conflitos, dos impasses, das soluções que todos vivemos e atravessamos. Embora a ficção permita o trágico, ele aqui se restringe apenas à aprendizagem de soluções de problemas, de saídas, que, uma vez sabendo como agir, tudo se conduz a um final feliz.