Leitura, interpretação e produção de textos
Por: Omar Carline Bueno
PARA GOSTAR DE ESCREVER
O livro é consequência de dois anos de docência no ensino fundamental, com crianças de 5ª a 8ª séries.
A dificuldade encontrada em conseguir que os alunos tomassem gosto pela leitura e posteriormente produzissem textos de qualidade, fez com que eu criasse métodos que pudessem desenvolver na criança o interesse por tais aspectos: leitura, interpretação e produção de textos.
Criar personagens faz parte da imaginação da criança. Assim, unir tais atributos com a técnica correspondente dá como resultado excelentes produções de textos.
Trabalhar com exercícios, além de garantir uma dinâmica especial nas aulas de produção de textos, possibilita à criança expressar suas idéias enquanto escreve suas histórias.
Para o professor, o caderno de respostas acoplado à obra, facilita o trabalho em sala.
Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.
Deixe seu comentário: