Trabalho de Conclusão de Curso

Por: Maxlei Vinícius Cândido de Freitas

Com esta pesquisa, buscamos analisar a importância dos recursos tecnológicos como ferramentas didáticas no ensino de Geometria. Verificamos como a utilização de softwares educacionais pode melhorar o ensino-aprendizagem e com isso desenvolver um raciocínio lógico nos alunos. Para fundamentá-la, ouvimos dois professores de Matemática que apresentam os conteúdos geométricos em sala de aula através do método tradicional de ensino. A finalização desta se deu com um procedimento experimental, o qual contou com a participação de 20 alunos e a utilização do software educativo Cabri-Géomètre.