O USO DO PORTFÓLIO NOS ANOS FINAIS
Por: Rosinei Ana Cugik dos Reis
Na busca por uma melhor forma de avaliar e de entender o processo de avaliação de maneira integrada observa-se o portfólio como um instrumento que condensa todas as etapas de produção e todos os avanços do aluno possibilitando assim utilizá-lo como um excelente recurso pedagógico. Com o portfólio é possível buscar o real significado da aprendizagem, pois permite trabalhar linguagens diferentes favorecendo a construção do conhecimento.
O livro busca apresentar a importância do portfólio e a contribuição que esse instrumento pode trazer para o contexto escolar. É possível buscar novas concepções focadas na qualidade do trabalho docente e especialmente na abrangência de possibilidades para o aluno despertar o interesse pelo conhecimento e efetivamente manifestar seu potencial através da construção de portfólios.
Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.
14/07, 16:27 h
Guabi Brindes |
Parabéns por essa conquista!
|
Deixe seu comentário: