EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL E MÉDIO. UMA ALTERNATIVA PARA A LEGALIZAÇÃO DO HOMESCHOOLING NO BRASIL.

Por: Regina Lúcia Da Silva

A educação é sem dúvida nenhuma, um dos fatores que contribui para o crescimento de um país. Assim sendo, um novo modelo para o ensino aprendizado é a educação a distância, que podemos chamar também de uma educação no lar, através das tecnologias avançadas é hoje um dos investimentos sociais que merece reconhecida relevância. Ela é vista como um método de grande proveito. Embora não muitos saibam, mas este método de ensino à distância passou dos cem anos de existência. No mundo inteiro esta forma de aprendizado é antiga, ou seja, uma forma de aprendizado no lar que ganhou movimento acelerado a partir da transmissão em massa da internet. Um dos efeitos desse movimento foram os cursos de graduação, que hoje podem ser realizados neste formato. Este método sem dúvida nenhuma gera enorme rendimento e aproveitamento, porém não abrange outras faixas etárias, por exemplo, nos ensinos infantil, fundamental e médio. Entretanto como alunos, educadores ou meros internautas, estamos crescentemente envolvidos com os mais variados tipos de educação em qualquer idade. Diante desta exposição, esta obra mostra uma alternativa como solução para a legalização do homeschooling no país: uma educação fora da escola, na modalidade de educação a distância para crianças desde os anos iniciais, compreendendo o ensino infantil, fundamental e adolescentes até o ensino médio. Esta obra se norteia por uma realidade concreta, uma dificuldade que se coloca no cotidiano social da realidade educacional brasileira. E para analisarmos teremos o aporte teórico de CURY, ILLICH, KENSKI e MOSÉ, juntamente com o projeto do deputado Lincoln Portella e um apensado do Eduardo Bolsonaro.