Por: Pedro Luiz de França

Esta coleção é uma série de muitas outras de que fazem parte de um projeto "Leitura: incentivando o aluno a ler". É uma forma de estimular o aluno no espaço escolar a ler e desenvolver seu lado criativo, reflexivo e emocional. Com esse trabalho, pretendo resgatar o desempenho dos estudantes na leitura e interpretação de texto, pois em alguns indicadores governamentais, há uma defasagem significativa sobre os alunados que não conseguem entender o texto, e por essa razão, não conseguem resolver questões básicas tanto no ensino fundamental, quanto no ensino médio. Esta obra é nada mais nada menos, que um eco solitário, alertando assim a sociedade, que só através da educação, teremos uma nação mais igualitária.