história e análises teórico-críticas

Por: Santos, Pinheiro, Silva e Mendes (org.)

O Programa de Educação Tutorial (PET) Letras, em atividade desde 29 de janeiro de 2013, surgiu com a finalidade de se valer de atividades extracurriculares para promover inovações no percurso formativo dos estudantes do Curso de Letras da Unipampa, Campus Jaguarão. Na proposta de criação do grupo PET, foram planejados projetos de ensino, pesquisa e extensão a partir de duas demandas da graduação: flexibilização curricular e ligação entre teoria e prática no ensino de línguas e literatura. Ao melhorar esses dois aspectos, o PET Letras também estaria adequando o curso a dois objetivos institucionais: aproximação entre a universidade e a comunidade; e formação de profissionais competentes, não só conhecedores de princípios técnicos e teóricos, mas também reconhecedores da importância de uma atuação humanitária e ética.

Os capítulos desta publicação funcionam como amostra da imanência do ensino, da pesquisa e da extensão no Programa de Educação Tutorial. Essas três faces do fazer acadêmico são relembradas em reflexões que, por sua vez, retroalimentam as ligações entre os elementos da tríade, elucidando ações futuras. Dessa forma, o livro explicita memórias e, simultaneamente, convida o leitor ao “vir a ser” do programa.