Um estudo de caso em uma escola pública de Maceió (AL)
Por: Henrique Nascimento Lopes
Embora a legislação sobre Educação Ambiental – EA preveja que esta deva ser desenvolvida no âmbito dos currículos das instituições de ensino, devendo ser realizada de forma interdisciplinar, poucas escolas realizam dessa maneira. Este trabalho consistiu na elaboração, aplicação e avaliação de uma atividade interdisciplinar de EA, com os alunos da Educação de Jovens e Adultos – EJA, da Escola Estadual Rosalvo Ribeiro, em Maceió – Alagoas – Brasil, em dois ambientes degradados por ações antrópicas: o Parque Municipal e o Riacho do Silva.
Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.
Deixe seu comentário: