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Ensino de História na Horta Escolar

Semeando uma nova Cultura

Por: Juliana Pereira Pino e Daniel Porciuncula Prado

A proposta de explorar outro locus para a aprendizagem dialoga com o que sugere Gilmar Arruda em seu texto “Natureza: uma nova sala de aula” (2008), onde o autor afirma que transformar a natureza em campo para o ensino de história é um compromisso político, na formação da identidade das pessoas. Segundo ele, o espaço natural, enquanto espaço para o ensino de história, exige que se saia da sala de aula para que a aprendizagem seja efetiva. Nas palavras do próprio autor “O espaço natural, enquanto espaço de ensino de História, exige que se saia da 'sala de aula' para o efetivo exercício da aprendizagem. É necessário, literalmente, pisar no barro para ensinar a história da 'domesticação dos ecossistemas' e das relações do homem com a natureza”. Ou seja, na nossa leitura da proposta de Arruda, é fundamental que cada estudante interaja com o espaço natural que constitui o seu meio de vida, para que compreenda as transformações e permanências da História.

Compreendemos que o elo entre o que é produzido dentro das universidades, no campo da História, e o que é proposto nas escolas quando o assunto é Meio Ambiente, paulatinamente ganhará estrutura e consistência. Acreditamos que o tema das relações entre História Ambiental e Ensino de História ganhará cada vez mais fundamentação, na medida em que dia após dia, novas experiências dos docentes são divulgadas e, paralelamente, os estudiosos da academia vêm dedicando seus olhares para as transformações e para novas experiências que vem se operando no mundo da escola.

Selos de reconhecimento

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Ebook (PDF)
R$ 22,60

Tema: Grécia, Egito, Conservação Ambiental e Proteção, Natureza, Jardinagem, Geografia E Historia Palavras-chave: ambiente, escolar, história, horta, meio

Características

Número de páginas: 90
Edição: 1(2019)
Formato: A5 148x210
ISBN: 978-85-923-5858-7
Coloração: Preto e branco
Acabamento: Brochura c/ orelha
Tipo de papel: Offset 75g

Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.




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