autoria, letramento e memória em educação
Por: José Flávio da Paz (Org.)
Esta segunda edição de Poéticas do Educar, cujo dossiê temático versa sobre autoria, letramento e memória em educação, cumpre a missão de promover saberes e conhecimentos oriundos da tríade: educação (em seus mais diversos níveis e modalidades), práticas docentes (em qualquer área de docência curricular da Educação Básica, Ensino Técnico, Tecnológico e Superior), leiturização, letramento, semiótica, comunicação, arte e outras linguagens.
Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.
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