narrativas com propósito
Por: Anne Karynne Almeida Castelo Branco
Ela saiu em busca de histórias, em sua cidade e em outros lugares do Brasil e até no exterior. Histórias inspiradoras e disruptivas, de professores líderes que de alguma forma teriam inovado na educação.
Ao mesmo tempo que começou a narrar a histórias dos outros, passou também a olhar para sua própria história. O que a fez viver uma grande transformação, perceber a importância de honrar a trajetória por ela vivida e a relevância da narrativa no processo de formação dos estudantes, de outros professores, mas também de sua autoformação.
Um movimento cíclico em busca do seu propósito e de compreender quem é esse professor do futuro.
Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.
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