Por: Rodrigo Garcia Lopez Ria

Essa obra tenciona contribuir para aproximar os docentes que não se sentem confortáveis para trabalhar com música em sala de aula e sobre algumas possibilidades em ensino de música. Que através dessa pesquisa possam se dar conta de que há muitas ferramentas – como os desenhos animados presentes no cotidiano infantil – para serem utilizadas no ensino e aprendizagem musicais. E, também, para que os professores possam iniciar ou continuar o “saber música” e o “saber ser professor de música”, apoderando-se de conteúdos “desses dois saberes” para suas práticas em sala de aula.