Nós usamos cookies e outras tecnologias semelhantes para melhorar a sua experiência em nossos serviços. Ao utilizar nossos serviços, você concorda com tal monitoramento. Informamos ainda que atualizamos nossa Política de Privacidade.
ACEITO

Agbook

Reflexões sobre Educação e Cultura na Serra Fluminense

Por: Marcela Padilha; Ângelo Fortunato; Thiago Pereira (orgs)

O curso de Especialização em Desenvolvimento Territorial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, que tem seu campus na cidade de Teresópolis, foi pensado por professoras/es e pesquisadoras/es de diferentes instituições de ensino e pesquisa, bem como estudantes e servidoras/es do Departamento de Turismo da UERJ. Sua criação ocorreu em 2018 e a primeira turma teve início no primeiro semestre de 2019. O objetivo era atrair profissionais de diferentes formações que, por meio de uma perspectiva transdisciplinar sustentada pelos pilares da Cultura, Educação, Meio Ambiente e Economia, pudessem identificar problemas socioambientais de Teresópolis e demais municípios da Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro e elaborar estratégias para a resolução dos mesmos.

Este livro de coletânea reúne, portanto, os resultados dos estudos, reflexões, debates e ações da primeira turma do curso. São trabalhos que trazem sugestões de possíveis caminhos para um desenvolvimento territorial de Teresópolis e municípios vizinhos, tocando em temas de grande relevância, como patrimônio histórico, espaços públicos de lazer, educação integral, divulgação científica, racismo ambiental, inovação e empreendedorismo social.

Os artigos e resumos expandidos feitos pelas/os estudantes em parceria com suas orientadoras e seus orientadores foram apresentados na I Jornada para o Desenvolvimento Territorial e Inovação na Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro, ocorrida em setembro de 2020 de maneira remota. Os trabalhos destacam técnicas, conceitos e metodologias das áreas da Educação e da Cultura voltados para a análise de problemáticas e apresentação de propostas capazes de contribuir com o planejamento de ações que visem à melhoria da qualidade de vida dos territórios fluminenses em diferentes escalas.

Carlos Artur Esteves Gomes dos Santos, historiador e turismólogo, e seu orientador, Prof. Rafael Ângelo Fortunato, nos trazem o artigo “Patrimônio Histórico e Desenvolvimento Territorial: uma análise do Centro Histórico de Teresópolis – RJ” onde percorrem os caminhos legais pelos quais o patrimônio histórico passou na França e no Brasil, dando foco ao caso do estado do Rio de Janeiro e, por fim, à cidade de Teresópolis, sobre a qual analisa a apropriação de seu patrimônio cultural pelo turismo e como esta atividade pode contribuir com o desenvolvimento territorial local.

O pedagogo Guilherme Machado Ferreira, sua orientadora Prof.ª Marcela do Nascimento Padilha e seu co-orientador Prof. Rafael Ângelo Fortunato nos apresentam o artigo “Território Educativo e Educação Integral no Campo: o caso da Escola Municipal Rui Barbosa, em Teresópolis/RJ”, construído a partir da vivência de Guilherme como morador e professor na zona rural do município de Teresópolis. O texto discute a importância de se trabalhar o território na escola dentro de uma perspectiva de educação integral, voltada para a formação ampla dos estudantes enquanto pessoas e cidadãos.

A professora de Biologia Jéssica Alves Coelho e seu orientador Prof. Rafael Ângelo Fortunato nos apresentam o resumo expandido do trabalho “Racismo Ambiental e Estratégias de Superação para o Desenvolvimento Territorial em Santa Cecília, Teresópolis/RJ”, no qual abordam o racismo ambiental – tema ainda pouco explorado – no bairro de Santa Cecília, na cidade de Teresópolis, verificando as iniciativas locais capazes de contribuir com o desenvolvimento territorial.

O biólogo e professor Matheus de Sá Freitas Tavares e sua orientadora, Prof.ª Marcela do Nascimento Padilha, apresentam o artigo “Percepção da Qualidade dos Espaços Públicos de Lazer de Teresópolis/RJ”, no qual partem do princípio de que os espaços públicos de lazer são fundamentais para a saúde mental dos seus usuários, bem como para a qualidade de vida da cidade, e nos mostram um levantamento sobre a quantidade e a qualidade dos espaços públicos de lazer da cidade de Teresópolis, bem como o que pensam seus frequentadores sobre eles.

A dentista Monique da Costa Sandin Bartole junto com seu orientador Prof. Rafael Ângelo Fortunato nos trazem o trabalho “Podcast para o desenvolvimento territorial é possível?”, no qual apresentam o podcast como uma ferramenta capaz de promover a divulgação científica e a comunicação necessária entre universidade e sociedade, sendo, portanto, um poderoso instrumento da educação.

O comunicólogo Vinícius Oberg Guedes e sua orientadora Prof.ª Marcela do Nascimento Padilha apresentam o trabalho “Ensino de Programação, Ambientes de Inovação e o Desenvolvimento Econômico de Teresópolis/RJ”, que teve como objetivo oferecer uma visão ampla sobre o tripé educação, tecnologia e desenvolvimento econômico voltando-se para a realidade de Teresópolis e apoiando o setor público, empresas e universidades no desenvolvimento de políticas públicas.

O professor de História Washington Mario da Silva Oliveira traz o resumo expandido do trabalho “Empreendedorismo na educação básica: estudo de caso do projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos”, orientado pela Prof.ª Marcela do Nascimento Padilha, cujo foco foi a análise de um projeto de empreendedorismo colocado em prática nas turmas de ensino fundamental de uma escola pública de Nova Friburgo, na Região Serrana do estado do Rio de Janeiro.

O livro traz, portanto, importantes reflexões sobre problemáticas identificadas no município de Teresópolis e em outros territórios da Região Serrana do Rio de Janeiro, direcionadas para assuntos envolvidos com os campos da Educação e da Cultura, além de apresentar sugestões capazes de contribuir para o planejamento e a gestão intersetorial, voltados para um desenvolvimento que de fato respeite a natureza e os povos locais.

Impresso
R$ 64,15

Ebook (PDF)
R$ 38,31

Tema: Natureza, Ciências Humanas E Sociais, Ciência Palavras-chave: cultura, educação, fluminense, serra, teresópolis

Características

Número de páginas: 203
Edição: 1(2021)
Formato: A5 148x210
Acabamento: Brochura c/ orelha
Tipo de papel: Couche 150g

Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.



Personalizar acabamento
Para comprar cópias com opções de acabamento diferentes entre si, é necessário adicionar uma versão de cada vez ao carrinho.

Comentários (0 comentários)

Deixe seu comentário:

Nome

Email (não será publicado na página)

Comentário

SEGURANÇA

FORMAS DE PAGAMENTO

Boleto Bancário Itaú Transferência online Banco do Brasil Transferência online Bradesco Transferência online Itaú Cartão Visa Cartão MasterCard Cartão American Express Cartão Diners Cartão Hipercard
Todo o conteúdo dos livros é de exclusiva responsabilidade de seus autores, sem nenhum tipo de responsabilidade editorial da AgBook, responsável unicamente pela comercialização e entrega.