Vários autores, várias ideologias, variedades temáticas de artigos voltados para a área educativa.
Julgá-los é uma atitude pretensiosa, mas, pode-se convencionar e vê-los como desencantos de informações contemporâneas, capazes de transformar, de envolver processos técnico-científicos nas práticas pedagógicas, com contribuições no melhoramento de concepções educacionais nas escolas públicas e privadas.
Seus artigos propõem e orientam prospectivas futuras, com entendimentos de tarefas complexas e ações urgentes, demarcando alvos e pensamentos estratégicos.
Nas linhas de atuações, os trabalhos tornam-se oficinas de desafios e perspectivas de motivações, voltadas para uma educação de qualidade, vislumbrando possibilidades de resgate e promoção de alterações metodológicas nas formas de aprendizagem, gestão e aplicabilidade dos conhecimentos.
Essas contribuições sistemáticas são compromissos dos autores, que pugnam pelo social e pela transmissão dos saberes com responsabilidades, objetivando a construção de uma sociedade mais justa, dentro de parâmetros e modelos inovadores.
| ISBN | 978-85-68897-10-2 |
| Número de páginas | 188 |
| Edição | 1 (2018) |
| Idioma | Português |
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