A neuropsicologia contemporânea compreende o TDAH como uma alteração especialmente relacionada ao funcionamento dos sistemas executivos cerebrais, envolvendo circuitos frontoestriatais, redes dopaminérgicas e noradrenérgicas, córtex pré-frontal e estruturas relacionadas ao processamento de recompensa, motivação e controle emocional. Essas alterações repercutem sobre planejamento, gerenciamento do tempo, controle inibitório, memória operacional, flexibilidade cognitiva e regulação afetiva.
Entretanto, compreender o TDAH apenas pela perspectiva neurobiológica seria insuficiente. O transtorno se manifesta dentro de uma história de vida, influenciado pelas relações familiares, experiências escolares, oportunidades ambientais, estratégias de adaptação e construção da identidade pessoal. Dessa forma, a avaliação e intervenção devem considerar não apenas sintomas, mas a pessoa em sua totalidade, buscando compreender sofrimento, potencialidades, recursos adaptativos e possibilidades de desenvolvimento.
| ISBN | 978-65-266-8775-8 |
| Número de páginas | 700 |
| Edição | 1 (2026) |
| Formato | A5 (148x210) |
| Acabamento | Brochura c/ orelha |
| Coloração | Preto e branco |
| Tipo de papel | Polen |
| Idioma | Português |
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