Uma análise da criação narrativa de alunos do 1º ano - alfabetização

Por: Rosângela Andrade Lima

O ato de ler é compreendido em seu sentido de

significados, abarcando assim, possibilidades de

utilização de diversas linguagens. Considerando que o

gosto pela leitura se constrói por meio de um longo

processo em que sujeitos que desejam encontrar nesta

atividade, relacionem diversas possibilidades de

interlocução com o mundo. Espera-se que a escola seja

um agente fundamental na mediação entre alunos e

suportes textuais.