Arte e poesia na escola
Por: Quinto ano B - E.E.E.F. Canadá
Projeto realizado com os alunos do 5° ano dos anos iniciais na Escola de Ensino Fundamental Canadá - Viamão/2015.
O projeto Paradoxos – Poetizando a escola e a vida, vem de encontro ao objetivo de interação da realidade local X aprendizagem significativa. Fazendo com que, através do mundo da poesia eles possam enxergar as maravilhas e os privilégios que a escola e seus espaços proporcionam e ainda a falta que fazem para que possam ser zelados cada vez mais.
Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.
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