Agbook
Seja Bem Vindo
PEDAGOGIA & PSICANÁLISE
Esta página foi vista
717
vezes desde 14/08/2016
Diálogo sobre a Indisciplina
Por: CLAUDIO MARCIO DOS SANTOS
O diálogo entre as ciências torna possível compreender como os envolvidos no processo interagem diante da indisciplina ocorrida; a sala de aula possibilita uma livre associação de ideias, tendo como objeto o processo de aprendizagem, porém como fator de neurose: a indisciplina, que ao mesmo tempo confronta a formalidade expositiva do sistema educacional e propõe uma informalidade discente, proporcionando a interação de saberes nessa relação e aapresentação mútua devalores e fatores envolvidos na dicotomia construção/desconstrução para/na produção do aprendizado, que envolve a análise de comportamentos, integração escola-família, compreensão do relativismo cultural e a participação da sociedade em geral.
Selos de reconhecimento
Impresso
R$ 45,06
Ebook (PDF)
R$ 29,27
Tema:
Desenvolvimento Humano, Educação, Psicologia
Palavras-chave:
aprendizagem, de, educador-educando, pedagogia, processo, psicanálise
Características
Número de páginas:
72
Edição: 1(2016)
Formato: A5 148x210
ISBN: 978-85-5526-851-9
Coloração: Preto e branco
Acabamento: Brochura c/ orelha
Tipo de papel: Offset 75g
Edição: 1(2016)
Formato: A5 148x210
ISBN: 978-85-5526-851-9
Coloração: Preto e branco
Acabamento: Brochura c/ orelha
Tipo de papel: Offset 75g
Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.
Comentários (9 comentários)
|
14/08, 21:41 h
CLAUDIO |
... impede o aprendizado formal e propõe uma nova forma de aprendizagem, permitindo assim a possibilidade de superação dos pontos negativos dessa relação e o entendimento dos fatores envolvidos na produção dessa indisciplina. Possibilitar que a psicanálise seja capaz de se unir à educação na construção de saberes e melhoria do comportamento/relação: educando-educador e escola-família.
|
|
14/08, 21:40 h
CLAUDIO |
... educador-educandos e do analista que, ao observar os comportamentos dos mesmos, torna a sala de aula em um grande divã, acolhe os acontecimentos de forma terapêutica, onde os “pacientes”, apesar de estarem interagindo, diante da indisciplina ocorrida, utilizam-se da livre associação de ideias, tendo como pano de fundo a proposta de aprendizagem, porém como fator de neurose a indisciplina, que ao mesmo tempo...
|
|
14/08, 21:38 h
CLAUDIO |
Tenho a intenção com esse trabalho de compreender o que ocorre em sala de aula, especificamente o aspecto da indisciplina, fazendo um paralelo com o que ocorre no processo de psicanálise e do ensino-aprendizagem. Para isto me utilizarei da teoria de Freud e Vygostky, pois tenho interesse de considerar a interação, desenvolvimento e o “tratamento” da indisciplina numa perspectiva psicanalítica, dos atores envolvidos:...
|
|
14/08, 21:36 h
CLAUDIO |
Finalizando... não apenas para a nota no final do bimestre/trimestre, mas sim para vida, permitindo a relação sóciointeracionista, a compreensão do outro, a distribuição igualitária e humana dos valores e princípios necessários ao desenvolvimento humano. Aí sim, começaremos a caminhar para uma possível solução.
|
|
14/08, 21:34 h
CLAUDIO |
Continua... Alguns já entram mortos na cadeia, triste de dizer, mas crianças, adolescentes e jovens (mortos-vivos), pois sua realidade os mata, sem armas. Então, Monitorar e Punir não solucionará essa problemática. Investir na UPP, somente, não nos conduzirá à paz e ao desenvolvimento. Mas, se nos comprometermos (Todos: Pais, Educandos, Educadores, Comunidade, Instituições, Governo e Sociedade em Geral) em educar (Como nos diz o ditado: "É preciso toda uma aldeia para educar uma criança."),
|
|
14/08, 21:31 h
CLAUDIO |
Continuando... Na teoria não temos na lei penal a pena de morte, mas em prática, matamos os nossos encarcerados: matamos seus sonhos, expectativas e esperanças. Alguns já entram mortos na cadeia, triste de dizer, mas crianças, adolescentes e jovens (mortos-vivos), pois sua realidade os mata, sem armas.
|
|
14/08, 21:30 h
CLAUDIO |
Continuando... Sou pedagogo e professor de ensino religioso, pastor e psicanalista, porém, nenhum conhecimento pode ser maior do que amar ao semelhante, ser capaz de compreender, perdoar e em última instância punir, com o intuito de corrigir e não destruir.
|
|
14/08, 21:27 h
CLAUDIO |
É Preciso Compreender a Importância da Educação que possibilita o Direito a Vida
Precisamos compreender a importância e profundidade da educação. Não uma educação que seja trampolim para políticos, mas que seja a alavanca de nosso povo, que poderá se levantar e até voar se quiser, quando conseguir pensar, falar e agir em prol de seu próprio benefício histórico e social. Continua...
|
|
14/08, 10:46 h
CLAUDIO SANTOS |
Um sonho inaugurado... pois a realização desse sonho acontecerá, ao longo de outros livros escritos e publicados...
|
Deixe seu comentário:
DIRETO DO BLOG
- agBook e Clube de Autores aderem ao Dia Mundial Sem Carro e passam a entregar livros com bicicletas
- agBook celebra Dia das Crianças com descontos de até 25% em livros impressos até sábado (12)
- Livros do agBook agora estão nas maiores livrarias do mundo
- Autor do agBook agraciado com importante prêmio de literatura no exterior
- Aproveite os descontos do Dia do Escritor no agBook
Todo o conteúdo dos livros é de exclusiva responsabilidade de seus autores, sem nenhum tipo de responsabilidade editorial da AgBook, responsável unicamente pela comercialização e entrega.