A Produção do Conhecimento Histórico na Escola

Por: Márcia Elisa Teté Ramos (Org.)

Este livro reúne textos de alunos do curso de História da Universidade Estadual de Londrina e da Universidade Estadual de Maringá que discutem Metodologia e Prática de Ensino de História. Pesquisas foram realizadas por estes graduandos no sentido de relacionar teoria e prática para refletir sobre a atuação do profissional da História: professor e historiador. Por isso mesmo engloba temas como: Ensino Médio; Culturas Juvenis; propostas de aulas de história e de textos; ensino e aprendizagem histórica. Usam como metodologia tanto a pesquisa qualitativa como a pesquisa bibliográfica.