Edição Revisada

Por: L. F. Souza

Esta obra quer mostrar que a educação especial pode ser modificada e melhorada quando se é para um bom desenvolvimento psíquico e social destas respectivas crianças. Além de, também, conscientizar a sociedade de que o trabalho com crianças especiais não provém de um resultado equivalente ao problema em si, mas de uma compreensão mais aprofundada do lúdico e das características próprias de cada criança. E, por fim, contribuir para uma discussão mais perscrutada sobre a metodologia adequada a se trabalhar na educação especial.