Por: Marcel Franco Lopes
O conceito de escola na longa duração refere-se à consolidação metodológica implementada pela historiografia dos Annales. Introduzido pelo historiador francês Lucien Febvre, coloca em perspectiva uma análise considerando um longo período (anterior e posterior ao evento).
Livros com menos de 70 páginas são grampeados; livros com 70 ou mais páginas tem lombada quadrada; livros com 80 ou mais páginas tem texto na lombada.
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