Por: Prof. Dr. Vicente Jr (Org.)

Este livro traz, em seu bojo, ensaios que são resultantes de uma disciplina ministrada durante meu estágio pós-doutoral, em forma de seminário, no PPGL da Universidade Federal do Ceará (UFC), para alunos de Mestrado e Doutorado com o apoio do GERLIC (Grupo de Estudos de Residualidade Literária e Cultural).

Intitulado MÉTODOS PARA A ABORDAGEM CRÍTICA DO TEXTO LITERÁRIO, o seminário tinha como objetivo apresentar, demonstrar e discutir a utilização das principais teorias utilizadas para a análise crítica do texto literário, a saber: o Estruturalismo, a Sociocrítica, a Psicocrítica, a Crítica Feminista, a Estética da Recepção, a Carnavalização e a Residualidade.

Para esse mister, além de mim, foram convidados professores doutores de outras instituições para falarem sobre cada abordagem. Apresentados de forma remota, os seminários foram transmitidos pelo canal do GERLIC, no Youtube, onde constam as referidas aulas ou palestras.

Ao final da disciplina, os alunos foram convidados a desenvolverem ensaios sobre as obras de seu interesse, mas com a prerrogativa de utilizarem o que aprenderam, ou seja, algumas das abordagens apresentadas no seminário pelos professores. Os trabalhos mais significativos academicamente estão aqui coligidos para a apreciação do público leitor.

Agradeço penhoradamente aos professores Marton Tamás Gémes (UVA), Valmir Neto (ACLP), Nadilza Martins (UFPB), João Paulo Eufrásio (UVA), Marcus Flávio (UVA), Tito Barros Leal (UVA), Lucineudo Machado (UECE), Roberto Pontes (UFC) e Elizabeth Dias Martins (UFC) pela disponibilidade e pela importantíssima contribuição dada a esse inédito seminário.

Agradeço ainda o empenho dos alunos Cícero Bôscoli, Kallel Alves Machado, Karla Yanara Barbosa, Adriano Souto de Albuquerque e Johny Paiva Freitas, que também participaram do seminário, mas que, por motivo de força maior, não tiveram seus textos publicados. Enfim, a todos que, de forma direta ou indireta, contribuíram para o sucesso dessa empreitada, o meu sincero agradecimento.